| 项目编号 |
课题名称 |
负责人 |
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| 2016KY01 |
广州电大机构设置改革研究 |
雷勇泉 |
| 2016KY02 |
基于移动终端的开放大学资产管理研究 |
陈舟俐 |
| 2016KY03 |
高校校园安全管理问题与对策研究——以广州电大为例 |
谢宇 |
| 2016KY04 |
广州电大创新创业教育模式研究 |
关潮佑 |
| 2016KY05 |
开放大学典礼文化研究 |
黄勇 |
| 2016KY06 |
中小学教师远程继续教育混合培训模式研究与实践——以广州为例 |
谭颖臻 |
| 2016KY07 |
广州市番禺区多种主体参与推动老年教育的探索与研究 |
马福胜 |
| 2016KY08 |
城市化进程的广州市学习型城市建设研究 |
郑茂雄 |
| 2016KY09 |
开放大学课程体系改革与职业人培养研究 |
龚志武 |
| 2016KY10 |
广州市番禺区区终身学习平台的运营实践 |
张国杰 |
| 2016KY11 |
国内网络舆情研究的前沿演变和热点领域——基于科学知识图谱的可视化分析 |
黄淑敏 |
| 2016KY12 |
基于学习型组织理论的高校教师学习激励机制研究 |
黄曦 |
| 2016KY13 |
“城中村”生态修复与社区参与研究——从“村官”主体的视角 |
黄安心 |
| 2016KY14 |
“一带一路”战略下广州南沙港的发展策略研究 |
杜敏 |
| 2016KY15 |
新型城镇化背景下的“村改居”居民就业能力研究 |
吴兴华 |
| 2016KY16 |
社区居民参与管理：社区自治的基石——从“四权”实现的视角 |
段建军 |
| 2016KY17 |
知识共享视角下微课学习资源应用研究 |
余乐 |
| 2016KY18 |
国家开放大学网络学习支持服务模式的研究——以机电一体化专业为例 |
周伟贤 |
| 2016KY19 |
开放大学班主任心理资本与工作不安全感、工作投入的关系研究 |
杜伟珊 |
| 2016KY20 |
基于目标管理的开放大学教师绩效管理研究 |
王明臣 |
| 2016KY21 |
高校网络形象评价指标体系的构建研究 |
张文丰 |
| 2016KY22 |
广州电大继续教育培训发展模式——基于广州电大承担的教师继续教育培训项目下的思考 |
温颖 |
| 2016KY23 |
城市化进程中新市民教育模式研究——以广州市为例 |
刘慧 |
| 2016KY24 |
开放大学（电大）青年教师组织承诺及培养策略研究 |
辛妙菲 |
| 2016KY25 |
基于概念图的《广告摄影》移动学习资源的设计与建设 |
陈阳键 |
| 2016KY26 |
大学生移动阅读行为特征分析及启示 |
许晓斌 |
| 2016KY27 |
基于互联网思维的开放大学图书馆服务模式创新研究 |
谌育红 |
| 2016KY28 |
开放教育研究—广州电大开放教育招生规模与发展研究 |
黄美珊 |
| 2016KY29 |
学生微课应用模式研究——以广州电大《计算机应用基础》课程为例 |
吴杰锋 |
| 2016KY30 |
模块化项目实施在幼儿园教师培训中的应用 |
张青 |
| 2016KY31 |
“如何利用专业技能竞赛提升学生学习兴趣”研究 |
梅炳夫 |
| 2016KY32 |
开放教育的后现代性教育思想研究 |
袁兆文 |
| 2016KY33 |
引入手机APP， 深化《大学英语B》课程综合教学改革 |
张滢 |
| 2016KY34 |
基于公共政策视角下的社区学院师资队伍建设研究 |
郑 亚 |
| 2016KY35 |
基于微课的翻转教学在成人教育的应用 |
周晓梅 |
| 2016KY36 |
微课应用模式研究 |
黄仰玲 |
| 2016KY37 |
成人学生媒介素养研究 |
陈海明 |
| 2016KY38 |
移动学习资源建设模式研究 |
蒋哲昕 |
| 2016KY39 |
需求理论视角下广播电视大学推进社区教育的实践策略研究 |
余祖伟 |
| 2016KY40 |
终身学习中数字化资源满意度存在的问题及对策研究——基于学习者视角 |
李兵龙 |
| 2016KY41 |
培养学前教育应用型教师的实践研究 |
郭晓溶 |
| 2016KY42 |
以多元化学习小组为核心的学习型基层电大创建 |
薛国友 |
| 2016KY43 |
“移动教学”视阈下的青年教师教学能力提升策略研究 |
游国辉 |
| 2016KY44 |
生成性数字化学习资源的开发与应用策略研究 |
邬庆儿 |
| 2016KY45 |
开放大学微信公众号平台运作模式研究 |
李晶 |
| 2016KY46 |
资本认缴制背景下公司债权人法律保障机制探索 |
王燕军 |
| 2016KY47 |
云平台环境下的法学课程教与学模式研究——以《合同法学》课程为例 |
艾奇 |
| 2016KY48 |
基于微信公众平台的开放教育计算机类微课教学与应用——以《Windows网络操作系统管理》课程为例 |
吴君胜 |
| 2016KY49 |
职场翻译的生态环境研究 |
苏善勇 |
| 2016KY50 |
基于SPOC的开放教育软件技术人才培养模式研究与实践 |
张智慧 |
| 2016KY51 |
开放教育环境下班级管理模式的创新研究——以学前教育专业为例 |
伍雪明 |
| 2016KY52 |
网络教学有效模式的研究：引领式立体学习模式探索 |
项荣健 |
| 2016KY53 |
开放教育环境下学前教育专业实习模式创新研究 |
张仕华 |
| 2016KY54 |
线上线下混合式教学模式研究——以课程《配送中心管理实务》为例 |
刘畅 |
| 2016KY55 |
“案例教学法”在《幼儿园课程论》教学中的实践研究 |
陈小 |
| 2016KY56 |
专业类人才培养方案的综合改革与创新实践研究——开放教育艺术设计“导师制”教学目标“智能管控机制”可行性研究 |
丘春晓 |
| 2016KY57 |
“网上创业项目”带动电子商务专业教学改革的研究与实践 |
王惟言 |
| 2016KY58 |
开放大学外国法制史课程的教学改革与实践 |
许燕婵 |
