为树立文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高教师的综合素质和人文素养，6月20日下午，教学中心党支部开展“弘扬中华优秀传统文化，提高课程思政教学水平——中华古诗词欣赏”主题党日活动，教学中心教师共56人参加活动。活动由教学中心党支部书记邹自德教授主持，刘新东老师主讲。

刘新东老师以图文并茂的诗词诵读形式，用朴实、简练的语言从古诗词创作的基本要求、古诗词的立意、古诗词的审美观点、古诗词与课程思政探讨四个方面进行讲解。刘老师讲道，古诗词描述的花卉往往有着不一样的意境，如：周敦颐的《爱莲说》歌颂了莲花坚贞的品格；王安石的《梅花》诠释了能战胜一切艰难险阻，品格高洁，就能凝聚人、团结人、引领人；毛泽东《卜算子·咏梅》展现了君子正直纯洁品质。讲座还现场诵读了李清照《点绛唇·蹴罢秋千》和毛泽东《卜算子·咏梅》，凸显爱国诗人们的家国情怀，鼓舞听众在逆境和曲折中要坚持理想和奋斗。诗词中蕴涵的深厚爱国情感通过诵读方式表现的淋漓尽致，感染了会场中的每一位老师，老师们深入感受诗词之美、诗词之趣，体会到中国文化的强大魅力。

欣赏会后，参会教师就诗词歌赋与“课程思政”元素结合等话题做了讨论、交流和分享。

思政课建设讨论会上，邹书记指出，一是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”这三句话融入各类课程和教育教学全过程，在立德树人上实现同向同行；二是教师要提升自身思想水平和业务能力，挖掘课程所蕴含的思政元素的广度和深度，并将其全面有机融入课堂教学的精度和效度；三是要提高课程思政的政治站位，进一步增强了教师课堂育人的组织性和规范性；四是扎扎实实学、踏踏实实做好三项基本功：“挖掘课程所蕴含的思政元素”“有机融入课堂教学”和“教育者先受教育”。

通过此次古诗词欣赏会主题党日活动，教师们更深入地理解诗词的意蕴，感受中华优秀传统文化的博大精深，被中华诗词的文化魅力和精神力量所鼓舞。思政课建设讨论使教师们提高了对“课程思政”的认识，拓宽了“课程思政”的建设视野。